Публикации по теме «Изобразительное искусство» (8601-8620)

Исследование проводилось по трём направлениям: Средства выразительности передают настроение и эмоции художника; Цветовая палитра помогает в создании образа; Создавая картины, люди передают свои чувства и эмоции. Исследование является примером интеграции программ ФГОС и Международного Бакалавриата.

Я недавно ходил с мамой в лес за грибами. Там мы видели маленького ежика. Он был таким милым и крошечным. Я решил нарисовать рисунок о нашей прогулке в лесу и о ежике. Я потратил на эту работу 1 час

Как красив наш край.

Я очень люблю осень. Мне кажется, что осень -самое красивое время года.

Автор рисунка: Пиксина Ольга Николаевна, акварель. Наблюдая за осеним листопадом в парке, во время экскурсии, Ольге захотелось изобразить на своем рисунке момент опадания листьев. Время на работу над рисунком заняло 1 урок и после урочное время ( в течении полудня создавался придуманный ею шедевр). В оказании взрослой помощи "маленький художник" отказался.

Дети знакомятся с работами Митрохина, Поля Сезанна и Эдуарда Панова. Учатся изображать яблоко с помощью штриховки.

Компьютерная графика.

Компьютерная графика.

Автор работы-Пестерева Анастасия. Название: поздравительная открытка на День учителя.

Работа выполнена из природного материала(листья, палочки) в сочетании с цветной бумагой и восковыми мелками для создания образа.

Выполнила: ученица 4 «В» Корнишина Кристина МБОУ СОШ № 62 г. Воронеж

Работа выполнена ребёнком группы раннего возраста при участии родителей.