Публикации по теме «Изобразительное искусство» (8601-8620)

Для открытки нам понадобится цветной лист картона, фетр зелёного цвета, 3 квадрата из альбомного листа со стороной 7х7 см, 1 квадрат из альбомного листа со стороной 15х15см, 3 квадратных лоскутка тонкой ткани со стороной 10х10см, 1 лоскуток 12х12см, клей ПВА, ножницы. Берём альбомный квадратик густо намазываем клеем ПВА. Кладём на него ткань и пальцами собираем к центру так, чтобы она собралась складками.Так же делаем и с большим квадратом. Полученную жатую ткань прижать ладонью и положить под пресс на 5 минут, вынуть и высушить.На изнаночной стороне заготовок наносим контур.Вырезаем.

Представлено 2 варианта с ответами.

Искусство Леонова несёт в себе черты уникальности и новаторства. Оно стало прорывом в художественном осмыслении истории всего человечества.

Стикеры и эмодзи животных социальных сетей. Не верю!

Цели: Формировать у обучающихся знаний по изображению узнаваемых элементов как женских так и мужских платков. Задачи: Предметные: - углубить познания в области искусства.

Визуализация математических понятий.

Адаптированная образовательная программа по учебному предмету «Изобразительная деятельность» составлена на основе: Адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и нарушениями зрения (АООП НОО УО), Адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с нарушениями зрения.

Интегрированный урок (Изо – Музыка) Тема урока: «Когда пушки говорят, музы не молчат» Цели урока: образовательная – знакомство учащихся с творчеством художников В. Вас- нецова и П. Корина и композиторов А. П.Бородина и С. С.Прокофьева; развивающая – развивать творческое мышление и воображение учащихся; воспитательная – воспитывать нравственные качества личности: любовь к Родине, патриотизм, любовь к прекрасному. Оборудование: компьютер, мультимедийная система, пианино, краски. Зрительный ряд: репродукции картин В. М.Васнецова, П. Корина., эпиграф.

Стенгазета к 23 февраля

Поэтапное рисование тигрёнка в военной пилотке.

Поэтапное рисование тигрёнка в военной пилотке.

Тип урока: открытие нового знания. Тема: «Подводный мир. Изображение водорослей». Урок по формированию у обучающихся умений реализации новых способов действия. На уроке создаются условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс. Активизируется словарь по данной теме. В урок включены упражнения, направленные на развитие мелкой моторики рук.

Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании. Задачи: - развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности; - формирование коллективизма; - развитие речи, творческих способностей, познавательного интереса учащихся; - формирование внимательного и бережного отношения к своим одноклассникам

Цель: ознакомление с декоративным рисованием орнамента в полосе из снежинок и веточек ели. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: формировать умение последовательно строить геометрический орнамент, используя линейку; совершенствовать навыки работы с линейкой и карандашом, совершенствовать умения чередовать отдельные элементы узора.

Урок по изобразительному искусству в 3 классе

На этом уроке дети вспомнят в каких домах жили сказочные герои. Узнают как можно украсить эти дома. Научатся рисовать сказочные домики.

Приобщение детей к красоте ажурно-сетчатых конструкций оград и решёток скверов, парков, перил мостов.

Описывается использование инновационных технологий на уроках .

Рисование на тему «Зимние забавы» Цель: Создать условия для передачи движения в рисунке. Развития умения задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца. Продолжать рисовать с использованием всех известных приемов рисования Оборудование: Белая бумага, акварель, кисти; музыкальное произведение В.А. Моцарта «Катание на санях».

Популярный вид росписи (акриловая роспись) и техника работы с материалом.